Monitor VN-Verdrag Handicap en advies over consultatienota ‘Scholen voor iedereen'
Monitor VN-Verdrag Handicap
Het Vlaams Mensenrechteninstituut publiceert zijn eerste Monitor VN‑Verdrag Handicap, met een focus op het recht op onderwijs voor leerlingen met een handicap in het basis- en secundair onderwijs in Vlaanderen. Deze monitor brengt in kaart in welke mate Vlaanderen de verplichtingen uit het VN-Verdrag Handicap inzake het recht op onderwijs voor personen met een handicap vandaag realiseert.
Uit onze analyse blijkt dat leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften nog steeds op tal van drempels botsen. Het recht op inclusief onderwijs is in de praktijk nog onvoldoende gegarandeerd. Daarom formuleren we aanbevelingen om de verplichtingen uit het VN‑Verdrag Handicap correct en volledig uit te voeren.
Advies over consultatienota 'Scholen voor iedereen'
Inclusief onderwijs is niet alleen een internationale verplichting waartoe Vlaanderen zich in 2009 heeft verbonden. Volgens het Vlaams Mensenrechteninstituut is het ook een essentieel onderdeel van de oplossing voor de uitdagingen waar het onderwijs vandaag voor staat.
We verwelkomen dan ook dat de Vlaamse Regering deze legislatuur werk maakt van een strategie voor de transitie naar een inclusief onderwijssysteem. In dat kader publiceerden we ook ons advies over de consultatienota over de evolutie naar scholen voor iedereen. Hierin toetsen we de consultatienota ‘Scholen voor iedereen’ aan de verplichtingen die voortvloeien uit het VN-Verdrag Handicap en formuleren we aanbevelingen om het mensenrechtelijk perspectief stevig te verankeren in de geplande strategienota en bij de verdere operationalisering ervan.